UDDANNELSESSTRUKTUR

I løbet af den treårig uddannelse lærer de studerende at researche, analysere, eksperimentere og udforske et produkt på baggrund af solide færdigheder inden for håndværk såsom mønsterdesign, syteknik, drapering og formgivning. De studerende vil efter endt uddannelse være i stand til at varetage jobs i modebranchen og kunne tilbyde kvalitet på højeste niveau både nationalt og internationalt. De studerende opnår de evner og det kendskab, der er nødvendigt for at starte egen virksomhed, blive ansat i beklædningsbranchen eller gøre sig gældende på et højt kreativt niveau. Uddannelsens mål er således at uddanne hele, afrundede og færdige designere, der er parate til at varetage jobs i branchen direkte efter afsluttet uddannelse.


FØRSTE ÅR

Første år har fokus på basiskundskaber inden for tegning, research, computerdesign, mønsterkonstruktion og syteknik/konfektion. Der undervises i materialelære og modehistorie sideløbende med kreativt design. Den studerende opfordres til at gå i dybden med mode og kultur og således vise, hvordan disse aspekter kan bidrage til moden i dag og i fremtiden.

Der er fire større projekter, hver med fokus på en beklædningsdel: kjole, buks, strik og jakke.


ANDET ÅR

Andet år har vægt på designproces, skind og pels samt avanceret syteknik (herunder couture-teknikker). Den studerende skal med udgangspunkt i mode og kunst skabe silhuet og form gennem analyser og idéudvikling. Brand-og industriprojekt samt bæredygtighed vil ligeledes indgå i semestret.

Der skal på andet år fremstilles en bæredygtig dame- og/eller herrekollektion med vægt på idé, materiale, funktion og accessories. I denne sammenhæng udarbejdes der en portfolio med identitet, rød tråd, fladtegning, modeillustrationer, grafisk opsætning, materialer og farvekort.


TREDJE ÅR

Tredje år er der fokus på avanceret syteknik, kommunikation- og markedsføring, praktik og et stort afgangsprojekt. En praktikperiode på tre måneder giver den studerende indsigt i og erfaring fra en beklædningsvirksomhed. Samtidig får den studerende mulighed for at afprøve de tillærte færdigheder i praksis. Med Margrethe-Skolens omfattende netværk og forbindelse til modebranchen har de studerende mulighed for et praktikophold. Dette ophold vil gavne de studerende efter endt uddannelse både med hensyn til jobansøgning samt at have oparbejdet gode kontakter i branchen ved eventuel opstart af egen virksomhed.


SEMESTEROVERSIGT

Margrethe-Skolens tre-årige uddannelse er delt op i seks semestre.

*Kan ændres i tilfælde af udefra kommende projekter. **Årsafsluttende projekter.


MÅL OG LÆRING

Alle fag og projekter på 6. semester leder op til afgangseksamen. Det forventes af de studerende, at de arbejder konstruktivt og kreativt med fokus på det eksperimenterende og det faglige aspekt.

Fokus ligger på de mere procesorienterende projekter. Brand- og firmaprojekt om bæredygtighed stilles, således at de studerende får kontakt og indsigt i de valgte virksomheder og deres bæredygtige profil. Ligeledes lægges vægt på kreative opgaver, hvor der arbejdes eksperimenterende med silhouet, formgivning og materiale.

Studerende på 5. og 6. semester har på dette tidspunkt erhvervet sig redskaber,teknikker og erhvervserfaring. Dermed har den studerende opnået kunnen og viden til udvikling af proces, produkt og markedsføring. I hele uddannelsesforløbet bliver hver enkelte studerendes samtlige projekter evalueret af Margrethe-Skolens undervisere og interne samt eksterne censorer både mundtligt og skriftligt.



  • 2. semester afsluttes med et projekt om modens historie. Der skal udformes ét sæt tøj (to-fem beklædningsdele), som en opfølgning af årets undervisning og arbejde, hvor de studerende følger op på deres årlige basisindlæring og kendskab til modens historie.


  • 4. semester afsluttes med et projekt af selvvalgt tema med udgangspunkt fra årets undervisning og arbejde. Der skal hertil udformes tre sæt tøj (seks-otte beklædningsdele), hvor de studerende udfordrer deres selvstændighed og kreativitet som en del af forberedelsen til afgangsprojektet på 6. semester.


  • 6. semester afsluttes med et projekt bestående af en kollektion af selvvalgt tema, som skal vise de studerendes kreative evner, individuelle stil og kvaliteter samt erhvervsforståelse og markedsføring for kollektionen. Derudover skal de studerende opnå en forståelse for design og teknikker - at kunne processen fra den kreative impuls til et salgbart produkt.

AFGANGSSHOW

De 3 år afsluttes med et professionelt show, hvor modeller styles af stylister, samt får sat hår og lagt makeup af erfarne branchefolk. De inviterede er lige fra branchefolk, bloggere og journalister fra ind- og udland, til alle som synes at mode er et essentielt felt, der er værd at deltage i og spændende at udforske. Afgansshowet er placeret under Copenhagen Fashion Week, side om side med danske og udenlandske designere, og vil her give sit bud på den kommende mode, i form af kreativ og håndværksmæssig kunnen.

Udover at Margrethe-Skolens studerende fra 6. semester holder deres show på Københavns Rådhus i august måned under modeugen, får de studerende til opgave at agere aktivt og undersøgende under Copenhagen Fashion Week, opleve shows og events, besøge messer, iagttage og registrere aktuelle begivenheder, arbejde på at udvide sit netværk og skabe kontakter til branchen


PRAKTIK

Praktik er en del af uddannelsen, hvor den studerende vil få mulighed for at omsætte teori til praksis og mulighed for at afprøve sine kompetencer i arbejdet med virkelige problemstillinger og udfordringer i en virksomhed. Som praktikant vil den studerende blive involveret i projekter, der understøtter den kontinuerlige udvikling i virksomheden og at afprøve sin erhvervede færdigheder i en professionel kontekst.

Praktikken tilrettelægges, således at den studerende får et dybdegående kendskab til det felt, en designer arbejder inden for. I dialog med virksomheden formulerer den studerende en problemstilling, som både skal danne grundlag for den studerendes arbejde i virksomheden samt den praktikopgave, der skal afleveres efter endt forløb. Margrethe-Skolen opfordrer de studerende til at søge et praktikophold. Skolen bidrager med støtte og netværk i praktiksøgningsprocessen, men det er op til den enkelte studerende at sikre sig en praktikplads og løse de opgaver, der stilles i praktikperioden. Skulle dette i enkelte tilfælde ikke lykkes for den studerende, tilbyder skolen et alternativt program med særligt fokus på fordybelse, erhvervskendskab og praktisk erfaring. De studerende skal udføre et case-study som afslutning til projektet.

Den studerende har mulighed for at tage i praktik på skolens 5. semester. For at den studerende kan starte i praktik skal en praktikkontrakt godkendes. Praktikkontrakten udfyldes af den studerende og praktikstedet, hvorefter den godkendes og underskrives af Margrethe-Skolens studieadministrationen.

Læs mere om praktikforløbet her.


ECTS POINTS

Et skoleår svarer til 60 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), og uddannelsen giver dermed samlet set 180 ECTS point. Uddannelsen giver den uddannede ret til at anvende titlen Beklædningsdesigner eller Fashion Designer.